ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA

ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS

Propostas de trabalho que realizei em formação com alfabetizadores, para proporcionar-lhes estratégias para a organização do trabalho pedagógico de forma a assegurar um ambiente alfabetizador buscando garantir aos alunos, os Direitos de Aprendizagem.

Recepcionamos as professoras calorosamente entregando mimos (porta recado em forma de joaninha), com um kit de material (pasta com caneta, lápis e bloco de anotações). Iniciei com uma oração, depois fiz uma dinâmica da bexiga com mensagens dentro.

A leitura deleite foi " Matar sapo dá azar".

Solicitamos então os relatos das experiências exitosas das alfabetizadoras em sala de aula, as quais expuseram com bastante entusiasmo. A proposta foi bem compreendida, na medida em que, os professores discutiam o

tema explorando o lúdico.

Distribuímos uma sequência didática para servir como exemplo e propomos a construção de uma sequência didática com alguns temas sugeridos para escolha: lienda, parlendas, contos e reescrita.

Cada grupo fez a sistematização oral com cartazes das suas construções. Após assistimos ao vídeo foco na tarefa e foco no resultado e fizemos uma discussão.

A segunda leitura de leite foi " Quem vai ficar com pêssego".

Explicamos como se usa a girafa métrica, o painel da quantidade de aluno por dia, falamos sobre o cantinho da leitura e apresentamos os super matemáticas em Eva. Ao final, fizemos o sorteio de todos eles.

Foi um trabalho bastante realizador. As alfabetizadoras foram bastante participativas durante toda a formação, relatando suas experiências em sala de aula, socializando os estudos dos trabalhos em grupos, comentando e questionando durante as exposições do tema, interagindo nas atividades, jogos e dinâmicas por nós desenvolvidas.